非遗进校园解锁“美育+学科”融合新范式

　　中新网北京新闻11月15日电 “墨韵茶香承古意纸鸢乘风绘新篇”非遗进校园活动在北京市门头沟区清水学校举办，三大国家级非遗代表性项目的沉浸式体验，开创“非遗+美育”跨学科教育新模式，为山区学子送上了一堂生动鲜活的美育实践课。

　　仪式上，校方为一得阁墨汁制作技艺、哈氏风筝、传统茶艺三大非遗代表性项目代表性传承人颁发“美育校外辅导员”聘书，为学校美育工作注入专业力量。

　　三大非遗会场实现全员分层体验

　　活动以三大特色会场构建沉浸式美育场域，让师生在实践中感受传统文化与学科知识的融合魅力。

　　在“墨韵匠心”会场，非遗代表性项目代表性传承人魏光耀带领学生探秘古法制墨技艺。学生们在亲手操作中发现，墨汁千年不褪色的特性背后藏着胶体化学原理，拓印过程则直观呈现材料转印的物理规律，让化学、物理知识与历史文化自然交融。

　　“御风而行”会场内，哈氏风筝第五代传承人哈歆指导学生绘制风筝。这项集结构力学与民间美学于一体的传统技艺，让学生在设计、制作中理解对称平衡、空气动力学等科学知识，同时领略传统纹样中的吉祥文化内涵。

　　“茶韵润心”专区专为教师打造，国家级茶艺师李凤茹详解“和静怡真”的茶道精神，并指导实操体验。教师们在茶香氤氲中放松身心、滋养心灵，同时汲取传统文化中的教育智慧。

　　创新教育模式助力山区美育提质

　　“作为山区学校，我们始终坚守‘美育浸润’理念。”清水学校校长王辉在致辞中表示，此次活动既是非遗技艺的传承实践，更是跨学科教育的创新探索，“要让每一位山区孩子都能接触优质美育资源，在传统文化滋养中树立文化自信”。

　　本次活动打破传统课堂边界，创新“非遗+学科”的教学模式。风筝制作中，物理学原理转化为实操技能；墨汁体验里，化学知识变得可感可触；茶艺修养中，教师收获身心健康与文化感悟。这种寓教于乐的方式，有效激发了学生的学习兴趣与探索精神。

　　活动当天，全体学生齐聚操场，亲手绘制的五彩风筝同步升空，承载着孩子们的梦想与传统文化的生命力翱翔天际。随后，师生们在“墨舞青春”作品展前交流创作心得、分享活动感悟，共同许下传承中华优秀传统文化的承诺。

　　此次非遗进校园活动，是清水学校落实北京市美育工作要求的生动实践，既为山区学生搭建了接触传统文化的桥梁，也为新时代美育教育提供了可借鉴的实践经验。学校负责人表示，将持续深化“非遗+美育”教育模式，让中华优秀传统文化在校园落地生根，为培养德智体美劳全面发展的时代新人赋能助力。(完)