“人大开放日——思政课教师走进人大”活动在京举办

　　中新网北京新闻9月25日电  “人大开放日—思政课教师走进人大”活动24日正式启动，20位来自首都大中学一线思政课老师和国情教育教师代表参加，通过观摩北京市人大常委会会议、参观专题展览等形式，教师代表现场开展备课调研，沉浸式感受全过程人民民主，深刻领悟人民代表大会制度的显著政治优势。

图为“人大开放日—思政课教师走进人大”活动。北京市人大供图

　　据悉，为落实北京市委人大工作会议精神，市人大常委会将常态化开展“人大开放日”活动，进一步宣传人民代表大会制度和人大工作。在市委教育工委的大力支持下，确定以“思政课教师走进人大”的形式率先组织“人大开放日”活动，帮助思政课教师更加直观、更加具体地理解和把握人民代表大会制度的理论和实际运行，推动把制度优势转化为治理效能的鲜活故事融入教育教学，更加生动地在课堂上讲好中国民主故事、北京人大故事，更好地做到懂人大、讲人大。通过思政课教师的课堂讲授，培育更多青少年成为人民代表大会制度的坚定维护者、自觉践行者和积极宣传者。

图为“人大开放日—思政课教师走进人大”活动。北京市人大供图

　　参会教师一致表示，通过此次活动对进一步了解市人大及其常委会的工作机制，切身体验中国特色社会主义民主法治的生动实践，对进一步讲好、讲活、讲透思政课很有帮助。

　　中国科学院大学马克思主义学院教师曹志红说：“今天的观摩学习让我切实感受到了人民代表大会制度的‘温度’和‘精度’，而不再是高高在上的理论和程序，也让我感受到了人大工作者的真实、热爱、专业和责任。我在平时的教学中既为中国学生讲授思政课，也为外国留学生进行国情教育，这次活动让‘文本中的制度’转化为‘具象化的认知’，让‘全过程人民民主’从概念变成了鲜活的‘可视化的实践’，为我今后给中国学生讲解‘中国制度’树立‘制度自信’，为留学生讲解‘中国治理’理解‘中国道路’提供了鲜活的案例。”

　　中国人民大学附属中学教师孙京菊表示：“思政课教学中的一个难点，就是如何让学生感受到国家的政治制度、方针政策与每个人的切身关系。通过今天的观摩学习，我深刻感受到国家机关的运行与人民群众的生活息息相关。希望有更多的思政课教师和同学持续参加进来，亲身感受人民代表大会制度的优越性。”

　　北京市委教育工委宣教处处长代兵表示，此次活动是推动北京市学校思政课建设内涵式发展的创新举措，是本年度北京市学校思政课教师队伍建设年专项行动的重要一环。通过组织思政课教师走进市人大常委会，推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合，让思政课教师第一时间了解北京市在加强城市治理、改革开放、民生保障等重点领域的立法情况。下一步将会同市人大常委会有关工作机构常态化开展“人大开放日—思政课教师走进人大”活动，让更多的思政课教师将备课会开到市人大常委会第一线。

　　北京市人大常委会有关负责人介绍，今后，在组织好“人大开放日——思政课教师走进人大”活动的基础上，将进一步扩展人大开日放活动的参与范围，邀请青年学生、国外人士等参加；在活动形式上，除了在市人大常委会机关的观摩和参观活动，还将走进基层立法联系点和代表家站，近距离感受全过程人民民主在京华大地的生动实践。（完）