中新网北京新闻6月27日电 （王莉鑫）乙烯楼的智慧教室里，大屏幕上滚动播放着人工智能在各领域应用的精彩短片：从智能机器人灵巧地完成复杂医疗手术，到无人驾驶汽车在城市道路上自如穿梭；从AI绘画软件创作出令人惊叹的艺术作品，到智能翻译系统实现瞬间的跨语言交流……这些画面牢牢吸引住了学生们的目光，引发了同学们的热烈讨论。
这是北京石油化工学院2024级新生秋季学期开学首日的课堂，学校《人工智能导论》通识必修课正式开课。该课程结合不同专业人才培养需求，分别面向理工类、管文类专业开设对应课程。这堂别开生面的课程，以差异化的教学方式，为不同专业的学子开启了探索人工智能世界的大门，而这样的生动场景正在北石化校园中轮番上演。
以数智化转型推动高等教育高质量发展是新时代赋予高校的历史机遇。《教育强国建设实施纲要（2025-2035）》对促进人工智能助力教育变革作出重要部署。北京石油化工学院坚持“人工智能+”驱动战略，主动拥抱数字化时代。积极响应市教委部署，牵头建设市级人工智能通识课“前沿拓展”模块。强化应用为要，促进智能技术与教育深度融合，探索人工智能赋能人才培养新模式，助推学校高质量发展。
北京石油化工学院党委书记刘颖表示，学校牢牢把握智能时代育人的本质要求，夯实“人工智能+”发展的机制保障，促进人工智能与学科专业交叉融合，全面推进教育教学数字化转型，回答好“智能时代、北石化何为”的时代之问，为学校全力打造新时代首善之区工程师摇篮注入新动能。
主动应对，积极拥抱人工智能新浪潮
早在2020年7月，学校成立了“独立机构、独立编制、独立人员”的人工智能研究院，拉开了人工智能赋能学校发展的序幕。2022年，学校第四次党代会明确了“全力打造新时代首善之区工程师摇篮”的奋斗目标，提出了“人工智能+”发展战略，推动“人工智能+”成为学校“十四五”期间教育教学改革的重要抓手：一是促进AI与各学科专业领域的交叉融合。修订培养方案，完善课程体系，拓展课程资源，增加“人工智能+”系列课程；二是运用AI技术推动“教与学”全方位、全过程变革。利用大语言模型等人工智能技术，打造智能化的“教与学”场景，助力教学模式革新，组织学生参加“中国机器人及人工智能大赛”“京南地区人工智能与机器人创新创业大赛”等学科竞赛，努力实现教学精准化、学习个性化、服务智能化。设立校级人工智能赋能教育教学专题教改项目；三是推动实践教学场景数智化转型和迭代升级。建成投用以增材制造3D打印头组装过程为对象的智能制造产线。
精心谋划，开启AI通识课教学新篇章
学校积极响应市教委部署，牵头建设市级人工智能通识课“前沿拓展”模块，组织人工智能、教育教学等领域专家多次召开研讨会、论证会，确定24个人工智能应用场景面向领域，讨论通过学校牵头制定的“人工智能+X”典型案例建设标准，组织召开北京高校首批人工智能与学科交叉融合典型案例立项评审会，圆满完成北京高校“‘人工智能+X’典型应用案例”遴选立项。其中，北石化5项成果入选北京市人工智能通识教育平台课程资源。
学校通过“人工智能专题教育教学改革立项”的方式面向全校征集典型应用案例，为“人工智能+X”案例建设积累经验。院长罗学科、副院长陈家庆积极发挥示范作用，带头开展“人工智能+”典型案例建设。学校依托能源化工、智能制造、城市安全运行、电子信息、节能环保、生物医药等优势学科专业领域，调研专业所属行业产业前沿技术发展动态，联合校外优质资源，揭榜与点将相结合，完成15个典型应用案例，建设《人工智能赋能：从传统到新质生产力的转型》课程。
向新而行，人才培养数智化转型再升级
人工智能研究院院长刘强谈到，“自2024年秋季学期起，学校面向2100余名本科新生开设21个教学班，由人工智能领域教师和专业领域教师，共同组成教学团队，这种跨学科的教学团队模式，为学生提供了更加全面、多元的知识视角和学习体验。”
学校将持续开展数字教育教学实践，加强顶层设计和统筹谋划，纵深推进教育数字转型、智能升级、融合创新，开发优质教育资源，发布学校《人工智能赋能人才培养建设方案》，围绕“AI+专业建设”“AI+教学资源”“AI+教学场景”“AI+实践教学”“AI+教学改革”“AI+师资队伍”“AI+创新实践”等方面，进一步推进AI全链赋能教育教学改革创新，全力打造新时代首善之区工程师摇篮，用数字变革的音符谱写北石化高质量发展的崭新乐章。（完）
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