（北京高校服务新时代首都发展特别报道）北京经济管理职业学院：践行中国特色学徒制，培养卓越现场工程师

　　中新网北京新闻6月23日电　（刘文龙 钟莹 宋韶君）作为京津冀职教改革示范园区承建单位，北京经济管理职业学院积极抢抓京津冀协同发展国家战略机遇，以“职普融通本科人才培养试点项目”为牵引，“五业对接”布局13个本科专业，立足产业办教育，扎根区域办专业。园区以产业学院为载体，构建“1+1+N”产教协同育人模式，创新探索高层次中国特色学徒制人才培养模式，打造“黄炎培大讲堂”职教品牌，着力培养崇德尚技、知行合一的卓越现场工程师和高层次技术技能人才，彰显了首都高等职业院校在服务国家战略、首都产业和职业教育改革发展中的强担当、新作为。

　　“五业对接”，扎根首都产业办专业

　　以京津冀和首都产业人才需求为导向，结合办学特色和专业优势，按照产业、行业、企业、职业、专业“五业对接”的逻辑，聚焦首都紧缺的新一代信息技术、先进制造、航空保障、数字经贸科技等产业高技能人才需求，深入开展产教契合度调研及岗位能力分析，依据产业图谱绘制专业图谱、技能图谱，推动专业结构与优势产业对接、专业设置与产业需求对接、教学内容与职业标准对接、实践过程与生产过程对接、毕业证书与职业技能证书对接，切实立足产业办教育，扎根区域办专业。

　　依托园区跨省域产教融合共同体、中关村园区市域产教融合联合体、AI视频行业产教融合共同体，以园区5大产业学院为载体，联合北京信息科技大学、北京工商大学等首都本科院校，创新“1个专业+1家头部企业+N家生态链企业”深度合作的产教协同育人新模式。

　　园区13个本科专业与科大讯飞、商汤等行业头部企业合作，由头部企业提供人才标准、企业师资、实习基地和技术。生态企业提供岗位规范、带徒师傅和就业岗位。“引企入校”建设国家级生产性实训基地、工信部数字孪生工程中心、开放性实践中心等，打造“课堂+车间+云端”立体化教学场景。

　　双主体、双导师开展现场工程师专班培养

　　2025年5月，学校智慧城市产业学院联合软通动力信息技术股份有限公司遴选了第一批入企实践的专班学生，现场工程师专班培养将教学场所搬到企业，企业主导，实战育人，教学内容为企业真实生产项目“手机测试项目”。学生在项目组中充当项目助理、核心功能测试、性能测试等角色，在真实场景中提升技术应用和分析问题、解决问题的能力，培养团队协作与项目管理能力。

　　现场工程师专班培养是落实园区高层次中国特色学徒制人才培养模式的生动实践。园区13个本科专业开展“四岗轮动”学徒制实践，学生以学徒身份在合作企业开展认岗、跟岗、轮岗和定岗，工学交替，真岗实做。与行业企业共同组建应用型高水平“双师型”团队，校内学科导师与校外企业导师分别开展学业指导和技能培训，打造“双主体、双身份、双导师、双场所、双评价”学徒制新模式。

　　打造“黄炎培大讲堂”职教品牌

　　2024年12月，由北京市中华职业教育社、园区管委会主办，天津、河北、内蒙古三地中华职业教育社协办的“黄炎培大讲堂”启动仪式在学校望京校区召开。大国总师、神舟飞船首任总设计师、国际宇航科学院院士、中国工程院院士戚发轫作主旨报告，开启了大讲堂第一讲。

　　“‘黄炎培大讲堂’不仅是学术和技能的传承，更是思想精神和奋进力量的传承。下一步将通过职普融通、产教融合系列改革举措，优化成长成才通道，实现首都职业教育高质量发展。”市委教育工委委员、市教委副主任张耀天出席启动仪式并讲话。

　　迄今为止，“黄炎培大讲堂”已举办5期。先后邀请全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、全国技术能手、大国工匠、非遗大师、教学名师等作主题分享。大讲堂是贯通园区高层次中国特色学徒制、双导师制、产业书院制、大师讲堂全覆盖的重要举措。京津冀职教改革示范园区管委会主任、学校党委书记陈刚指出：“园区将本着坚持职教特色、坚持创新引领、坚持开放共享的原则，把‘黄炎培大讲堂’办出质量、办出特色、办出影响，打造成为京津冀蒙职业教育融合发展的亮丽名片，以高站位、高标准、新作为、强担当为服务首都高质量发展和教育强国建设贡献职教力量！”（完）